过分沉迷电脑易患精神病
（吉隆坡24日讯）精神科医生警告，长时间使用电脑，患上精神病的几率，较常人高出4倍。
有者由于过于沉迷电脑，造成个性变得情绪化或抗拒社交，也与家人及朋友的关系逐渐疏离。
精神科医生指出，那些平均每天使用电脑4小时或以上的人，会有较多机会变得情绪不稳、忧虑及沮丧。
行为心理博士兼行为心理精神医生张秋明对《中国报》说，目前未有数据显示，有多少人因沉迷电脑而导致心理受影响，但沉迷电脑，确实已引发很多后遗症。
根据诺顿网络安全在2010年的报告中，大马儿童每月平均消耗64个小时上网。
教育界人士指出，孩童在6岁至15岁，是品格塑造时期，一般都对新事物好奇，父母应给予适当指引，避免他们接触含有成人内容或画面。
他们说，尽管享受网络带来的便捷，但对目前学龄儿童频繁接触电脑，沉迷网络游戏或电视所带来的不利因素，感到担忧。
他们认为，只有在父母严格监管和指引双管齐下，才有效遏止时下儿童沉迷电脑和电视的趋势。
舒宁英文补习中心院长梁秀容说，目前大部分家庭都有电脑，双薪家长皆忙于工作，无暇管教而放任孩子上网，也不知他们在玩什么线上游戏。
“这是一种社会通病，孩子花太多时间上网，有者功课不做，学业一落千丈。”
目前在思特雅国际大学执教的副教授刘华才博士说，这是一种世界趋势，家长也无法阻挡，如首相夫人所说，科技是一面双刃剑，如懂得善用互联网是加分，反之则会产生不良效果。
他个人认为，不论科技如何发达，父母仍需与孩子面对面沟通，给予适当引导。
首相夫人罗丝玛日前指出，随着科技进步，目前6岁以上的儿童，平均每天消耗3小时在网络游戏及6小时看电视，以致上课昏昏欲睡和不专心一事。
限制孩子上网时间 确保撷取正确资讯
刘华才说，他主张以创新教材或网上教学，让学生更快吸知识，也鼓励孩子上网，掌握更多更正确资讯，问题是如何确定撷取正确资讯。
因此，他主张进行小管制，如装置具备防护网络安全功能的家长控制软体（Parental Control），限制孩子上网时间，同时防止他们浏览不当的网站。
此外，梁秀容指出，之前政府大力推行“一家庭一电脑”计划，却带来一些负面效果，家长应花多一些时间关心孩子，了解他们浏览什么网站和玩什么游戏。
她认为，父母应严格监督，分配孩子时间表、限制他们的上网时间，还有什么内容该看，什么不该看，引导他们多接收正面的讯息。
“根据我执教多年经验，发现中学生喜爱引用网络游戏中的人物的名字，与人交谈时，模仿主角的谈话语气。
“一些网络游戏内容多偏向战斗和暴力，无形中养成孩子变成好胜、好勇和斗狠的性格。”
她说，在耳濡目染下，这对成长中的年幼孩童，在品格塑造上，还有潜意识上，都会不自觉地变得偏激。
WikiHow教你如何让孩子 远离电脑生活 - 可以参考这里
有者由于过于沉迷电脑，造成个性变得情绪化或抗拒社交，也与家人及朋友的关系逐渐疏离。
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| image from google image search |
精神科医生指出，那些平均每天使用电脑4小时或以上的人，会有较多机会变得情绪不稳、忧虑及沮丧。
行为心理博士兼行为心理精神医生张秋明对《中国报》说，目前未有数据显示，有多少人因沉迷电脑而导致心理受影响，但沉迷电脑，确实已引发很多后遗症。
根据诺顿网络安全在2010年的报告中，大马儿童每月平均消耗64个小时上网。
教育界人士指出，孩童在6岁至15岁，是品格塑造时期，一般都对新事物好奇，父母应给予适当指引，避免他们接触含有成人内容或画面。
他们说，尽管享受网络带来的便捷，但对目前学龄儿童频繁接触电脑，沉迷网络游戏或电视所带来的不利因素，感到担忧。
他们认为，只有在父母严格监管和指引双管齐下，才有效遏止时下儿童沉迷电脑和电视的趋势。
舒宁英文补习中心院长梁秀容说，目前大部分家庭都有电脑，双薪家长皆忙于工作，无暇管教而放任孩子上网，也不知他们在玩什么线上游戏。
“这是一种社会通病，孩子花太多时间上网，有者功课不做，学业一落千丈。”
目前在思特雅国际大学执教的副教授刘华才博士说，这是一种世界趋势，家长也无法阻挡，如首相夫人所说，科技是一面双刃剑，如懂得善用互联网是加分，反之则会产生不良效果。
他个人认为，不论科技如何发达，父母仍需与孩子面对面沟通，给予适当引导。
首相夫人罗丝玛日前指出，随着科技进步，目前6岁以上的儿童，平均每天消耗3小时在网络游戏及6小时看电视，以致上课昏昏欲睡和不专心一事。
限制孩子上网时间 确保撷取正确资讯
刘华才说，他主张以创新教材或网上教学，让学生更快吸知识，也鼓励孩子上网，掌握更多更正确资讯，问题是如何确定撷取正确资讯。
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因此，他主张进行小管制，如装置具备防护网络安全功能的家长控制软体（Parental Control），限制孩子上网时间，同时防止他们浏览不当的网站。
此外，梁秀容指出，之前政府大力推行“一家庭一电脑”计划，却带来一些负面效果，家长应花多一些时间关心孩子，了解他们浏览什么网站和玩什么游戏。
她认为，父母应严格监督，分配孩子时间表、限制他们的上网时间，还有什么内容该看，什么不该看，引导他们多接收正面的讯息。
“根据我执教多年经验，发现中学生喜爱引用网络游戏中的人物的名字，与人交谈时，模仿主角的谈话语气。
“一些网络游戏内容多偏向战斗和暴力，无形中养成孩子变成好胜、好勇和斗狠的性格。”
她说，在耳濡目染下，这对成长中的年幼孩童，在品格塑造上，还有潜意识上，都会不自觉地变得偏激。
WikiHow教你如何让孩子 远离电脑生活 - 可以参考这里
